Raport z realizacji Konkursu ,,Mamo, Tato, pij wodę’’.
Nasze przedszkole zgłosiło się do udziału w konkursie zainicjowanym przez Żywiec Zdrój S.A w programie edukacyjnym,, Mamo, Tato, pij wodę”. Jego celem było podkreślenie roli wody w codziennej diecie oraz wspieranie Rodziców w kształtowaniu prawidłowych nawyków żywieniowych u dzieci. Partnerzy merytoryczni akcji są: Instytut Żywności i Żywienia oraz Instytut Matki i Dziecka.
Cele zajęć:
- zapoznanie dzieci z zasadami zdrowego żywienia
- podkreślanie roli wody w codziennej diecie
- wspieranie rodziców w kształtowaniu prawidłowych nawyków żywieniowych u dzieci.
Konkurs realizowałam w dniach 28.04, 29.04, 30.04. 2014 r.
Dla dzieci przygotowałam cały szereg zadań, które dodatkowo poparte były eksperymentami.
W 1. dniu tematem przewodnim było hasło „MAMO TATO PIJ WODĘ, BO DAJE ŻYCIE.” Po zapoznaniu dzieci z głównym bohaterem, Zdrojkiem poinformowałam je o zabawie z nim i o 3 wodnych zasadach, które będziemy poznawać przez trzy kolejne dni.
Zadnie 1 miało pokazać dzieciom; Ile wody jest w organizmie człowieka.
Eksperyment 1: ,,Wędrówka wody”- zabawa ukazuje, w jaki sposób woda przemieszcza się po ciele człowieka.
Eksperyment 2: Czy kwiaty też piją wodę-jak woda przemieszcza się po żywych organizmach.
Zadanie 2: Wodny wyścig, Zdrojowy slalom- zabawy ruchowe z użyciem butelek po wodzie.
Po rozwiązaniu zagadki od Zdrojka dzieci zapoznały się z 1. zasadą - Szklanka wody po przebudzeniu.
,,Szklanka wody zdrowa jest, Zdrojek pije i ty też, Mamo, tato wstawaj proszę szklankę wody wam przynoszę.”
Zadanie 3: Praca plastyczna „Wodna zasada Zdrojka” - Dzieci wykonywały pracę na dwóch poziomach- 5 i 6 latki, oraz 3 i 4 latki.
Rodzice po pierwszym dniu realizacji konkursu dostały pracę domową- Kartę zadań domowych. Zapoznali się z zadaniami, jakie mają wykonać z dziećmi w domu.
Podsumowując pierwszy dzień realizacji konkursu; zadania i eksperymenty były bardzo ciekawe, zainteresowanie dzieci było ogromne, były bardzo aktywne i chętne do wszystkich zadań.
Zadania dodatkowe przeprowadzone w tym dniu-na podstawie globusa i mapy Polski zapoznałam dzieci z ilością wody na kuli ziemskiej oraz rozmieszczenia rzek, jezior, morza w Polsce.
- Wprowadziłam nową postać - Kropelkę, koleżankę Zdrojka –dzieci miały dorysować jej twarz według własnego pomysłu
-Ćwiczenia ortofoniczne- naśladowanie padającego deszczu, zabawa taneczna „Tańczące kropelki”.
W II dniu temat przewodni; MAMO TATO, PIJ WODĘ, NA ZABAWĘ MIEJ OCHOTĘ
Dzieci znały już pierwszą zasadę Zdrojka, zanim poznamy drugą musieliśmy wykonać kilka ćwiczeń. Zajęcia rozpoczęły się wierszem- zagadką. Nie było problemów z jej rozwiązaniem.
Eksperyment 1; Z czego zrobiony jest lód- celem było zauważenie, co się dzieje z lodem w temperaturze pokojowej.
Eksperyment 2: Fabryka chmur- zrozumienie zachowania się wody w różnych temperaturach.
Zabawy ruchowe; Zaprzęgi, Bieganie po plaży, Zabawa w formie opowieści ruchowej.
Po zabawach przyszła pora na drugą zasadę Zdrojka- „Szklanka wody zdrowa jest, Zdrojek pije i ty też, po zabawie siły brak, Mamo, tato wody daj”. Stałym elementem w tym dniu było systematyczne uzupełnianie wody w organizmie w trakcie zabawy.
Zadanie 3; Praca plastyczna- Wodna zasada Zdrojka- szklanka wody po zabawie.
-Zadania dodatkowe w tym dniu- wprowadziłam zabawę w formie opowieści ruchowej przy pianinie pt. „Jedziemy nad morze”, ,,Zabawy nad morzem”
-wprowadzenie piosenki do nauki ułożonej na potrzebę konkursu,, Przez Wolę Małą Wisłok płynie” Zapoznanie ze słowami i melodią.
-zabawy z butelkami różnej wielkości wypełnionymi piaskiem i wodą- porównywanie ciężarów i odgłosów wydawanych przez butelki.
W III. dniu- MAMO, TATO PIJ WODĘ, ZYSKASZ ZDROWIE I URODĘ.
Dzieci zdążyły przyzwyczaić się do Zdrojka i go polubiły. Od rana były zainteresowane, jaką kolejną zasadę im przygotował. Starałam się ich naprowadzić, ale nie zdradziłam, bo miała to być niespodzianka. Zajęcia rozpoczęły się od zapoznania z bajką o Krzysiu i Zosi, które w czasie wycieczki w góry straciły siły, ponieważ mieli mało wody w organizmie.
Eksperyment 1: Jak przebiega i na czym polega proces parowania wody?
Eksperyment 2: Czy wszystkie ciecze parują?
Zabawy ruchowe- podskoki, pajacyki, przysiady.
Praca plastyczna- obklejanie medalu plasteliną ,,Mistrz wodny”
Zadanie 3; Wodne pacynki- wykonanie z butelek plastikowych uśmiechniętej buzi-jeżeli w butelce jest 70 % wody i smutnej jeżeli wody jest mało.
Zadanie 4; Drama- jak zmienia się nasza buzia- dziecko zmęczone, smutne; wypoczęte, wesołe.
Zadanie 5; Drama- woda energii doda.
Trzecia zasada była zaskoczeniem dla moich maluchów. Nikt nie wpadł na jej treść, dzieci myślały że będzie ,,Mamo,Tato pijcie wodę po całym dniu pracy” ,,Pijcie wodę wieczorem”. Przyznałam im racje, że trzeba pić wodę też wieczorem po ciężkim dniu pracy.
III zasada Zdrojka ,,Szklanka wody zdrowa jest, Zdrojek pije i ty też, Mamo tato wypij wody, ona doda wam urody”.
Żeby dzieci nie czuły się rozczarowane wspólnie ułożyliśmy naszą 4 zasadą: Szklanka wody zdrowa jest, Zdrojek pije i ty też, Mamo, Tato koniec dnia, szklankę wody pij do dna.
-Zajęcia dodatkowe- zapoznałam dzieci z treścią bajki ,,Zapytaj misia o ,,Morski świat”
-zachęcenie dzieci do zbierania i przynoszenia nakrętek plastikowych w celu przekazania do Hospicjum w Rzeszowie, które będą przeznaczone na wózek dla chorego dziecka. Hasło tej akcji ,,Dobre serduszka mamy i nakrętki dla chorego dziecka na wózek zbieramy’’
-wykonanie obrazka do IV zasady Zdrojka ..
Tekst wiersza i piosenki ułożonej na konkurs.
WIERSZ.
Mamo, Tato pij wodę- taki program przerabiamy, bo o zdrowie wszyscy dbamy.
O was też myślimy i o piciu wody, co dzień zachęcamy.
Tu w przedszkolu się bawimy, czasem trochę rozrabiamy,
Przy zabawie dużo potu wylewamy. Uzupełnić wodę trzeba.
Co robimy? W szklankę wodę,, Żywiec’’ wlewamy i w całości wypijamy.
Na spacery też chodzimy- słońce świeci, czy wiatr wieje,
My organizm hartujemy, dlatego mało chorujemy.
Ale po spacerze szklankę wody wypijemy.
Chcesz być silny, chcesz być zwinny o kondycje swoją dbaj,
Biegi, skoki, rzuty -ćwiczyć wciąż nam trzeba,
A szklaneczka wody ,,Żywiec” do ćwiczeń rozgrzewa.
Mamo, Tato- cóż dzisiaj wam powiemy;
-Bierzcie przykład z swoich dzieci, pijcie wodę- na ochłodę,
Pijcie rano, wieczór i przed spaniem,
A kondycję mieć będziecie, dobry humor będzie z wami,
Pijmy wodę razem moi kochani, śmiało dzisiaj odpowiemy;
Tylko wodę „Żywiec Zdrój” wspólnie pijemy.
PIOSENKA
I. Przez Wolę Małą Wisłok płynie, jego koryto nie zaginie
Woda tam czysta, ryby sobie pływają, bo Wolanie o wodę dbają.
II. Dzikie kaczki gniazda tam mają i w czystej wodzie się pluskają,
Wieczorem żaby koncert głośny nam dają i wszystkim raźno rechotają.
III .O wodę dzieci małe dbają i od przedszkola oszczędzają
Pamiętaj póki jesteś jeszcze młody, że nie będzie życia bez wody.
Podsumowanie.
Rodzice bardzo zaangażowali się w zadania, które dzieci miały wykonać w domu. Wodne ludziki, morze w butelce i wodne albumy zostały przyniesione do przedszkola w celu wykonania wystawki, która została umieszczona w korytarzu. Wystawa cieszyła się dużym zainteresowaniem nie tylko dzieci z przedszkola, ale również dzieci ze szkoły i rodziców.
Pani Dyrektor przyznała nagrody i dyplomy za wykonanie Ludziki Wodne, które zostaną wręczone na Święcie Rodziny dnia 11.06.2014r.
Bardzo chciałabym podziękować wszystkim Rodzicom i dzieciom, którzy wzięli udział w konkursie, wykazali się dużą pomysłowością. Dziękuję za zaangażowanie i poświęcenie swojego czasu na wykonanie prac.
Halina Dul
